湖南日报·新湖南客户端记者 于振宇
【人物素描】
江天亮，全国人大代表、全国人大社会建设委员会委员、湘西民族职业技术学院副教授。近两年来，他深入保靖、花垣、凤凰等县，围绕职业教育扶贫、困境儿童救助等问题开展实地调研，积极建言献策，为民族地区发展鼓与呼。
【履职故事】
作为一名高校副教授、全国人大代表，忙碌是江天亮生活的主旋律。见到他时，他刚结束招生宣传，步履匆匆地回到办公室。
“教学、科研、履职，每一项工作我都想做得更好。”江天亮说。2018年担任全国人大代表以来，他不断总结经验，摸索出做好本职工作和履行代表职责的平衡点。“代表写议案建议应追求质量而不是数量，与其广撒网，不如聚焦一个问题，持续追踪，直到收到回音，见到实效。”
发展职业教育是江天亮最关心的问题。每年全国两会，他都要带上几份相关建议，今年也是如此。“中期或短期培训，或者学历教育，都能够提高劳动技能，改变家庭的贫困状况，并能阻断贫困向代际传播。这应作为脱贫攻坚工作的重点。”江天亮说。
他告诉记者，在湘西民族职院，有60%以上的学生来自山区和农村，有的还是精准扶贫户。他们通过短期的劳动技能培训实现就业，并使全家摆脱贫困。“比如我们职院里开设的短期电工或焊工培训，学生利用3至5个月的时间就掌握了这门技术，在本地从事一些焊接、电工的工作，工资至少都是在5000元以上，完全能够带领家庭脱贫。”江天亮举例说。
近两年来，他还先后多次前往保靖、花垣、凤凰等县实地调研，听取群众意见，并就加大对民族地区职业教育投入等问题向有关部门提出建议。
通过调研，江天亮发现在中西部民族地区、贫困地区，中、高职教育水平总体较低，高等教育发展较滞后。对此，他建议完善教育经费投入保障机制，加大国家财政转移支付力度。同时，健全东部与中西部学校交流体系，完善教师、学生互动学习机制。
“今年全国两会，我准备继续就加大对民族地区的职业教育扶持和人才培养进行呼吁。”江天亮表示，他将珍惜每一次建言献策的机会，多调研、勤论证，提出有价值、有意义的建议和议案，不辜负群众对人大代表的期望。
原载《湖南日报》（2020年5月15日03版）
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来源：湖南日报·新湖南客户端
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